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| 階梯閱讀計劃介紹 |
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- 階梯閱讀：根據小學 6 個年級，分 13 個閱讀級別
- 閱讀起點：用戶可選擇任何一個閱讀級別為起點，但一經選定，便不能更改。級別詳情請參考「閱讀級別表」。
- 閱讀期限：供用戶使用一年（365天）
- 可閱讀篇數：最多可閱讀365篇（讓你一年內天天可閱讀一篇新文章）
- 閱讀級別訂定：因應文章的內容深度、字詞難度及文章長度而定。內容深度考慮不同年級學生的理解力、知識和興趣；字詞難度則參考香港教育局《香港小學學生字詞表》的字詞級別。
- 評核規則：每閱讀完 15 篇文章並完成練習後，作總體評核一次。
- 升降級標準：
- 連續3個週期得分達到85分以上，建議升一級。
- 當你在某個就讀年級的第一個閱讀級別時，如選擇升一級，每篇文章的練習題目會增加一條難度加大的挑戰題。
- 當你在某個就讀年級的第二個閱讀級別時，如選擇升一級，閱讀文章和練習題的程度會較深，難度會加大。
- 連續3個週期得分50-85分，維持原有級別。
- 連續3個週期得分50以下，須調低一級，打好紮實基礎，繼續努力。
- 升降级方式：學生根據閱讀成績最多可上下升降各兩級，若已升兩級後仍希望繼續升級閱讀文章，則須待下一學年繼續努力 (個人版用戶可另購認證序號，以繼續閱讀文章)。
- 補讀機制：
- 每星期可於週六或星期日兩天補讀文章（即七天為一循環）；
- 只可補讀六天內的文章（星期一至星期六）；
- 星期日閱讀的文章將不設補讀；
- 未能於一星期內完成補讀文章，系統便視為沒有完成補讀，未完成補讀的數量記錄將被刪去，會重新計算下一個星期的補讀數量；
- 已補讀的練習題分數及已閱讀文章數，系統會按正常累積。
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